Description

La conduite d’un programme de formation n’est pas chose facile.

Quiconque a occupé le poste de directeur académique d’un établissement d'enseignement supérieur théologique le sait bien. C'est pourquoi il est utile de bénéficier de conseils pertinents sur la conduite des affaires académiques et sur les manières d’optimiser un apprentissage de qualité. Ces conseils décrivent entre autres la nature de la bonne gestion d’un programme éducatif, et l’importance de bonnes relations professionnelles.

Ce cours de l'ICETE Academy sur le rôle et les responsabilités d'un directeur académiques est tiré de la série d'ateliers appelée ICETE Programme for Academic Leadership (IPAL), dont le contenu est en cours de publication en français par Langham Publishers dans la collection ICETE-Langham Global Library. Des lectures de chapitres choisis de ces ouvrages vous seront demandées dans ce cours.

Résultats attendus de ce cours

Ce cours est principalement destiné aux directeurs académiques afin d’enrichir leurs qualifications et de les aider à évaluer leurs pratiques. 

Course content

• Introduction à la direction académique
  
• Le doyen et le directeur académique comme partenaires
  
• Le profil et l'appel d'un responsable académique
  
• Les rôles d'un doyen
  
• Les rôles d'un directeur académique
  
• Une autre façon de voir les choses
  
• Une auto-évaluation par un doyen asiatique
  
• Évaluation de votre description de poste

Authorship

Ce cours a été rédigé par les professeurs Fritz Deininger et Steven Hardy. Il s'agit d'un résumé d’ateliers de l’IPAL qu'ils ont animés auprès de nombreux responsables académiques dans le monde entier. Le cours s'appuie également sur le livre de l'IPAL : La direction académique dans la formation théologique, vol. 1 (eds. Fritz Deininger and Orbelina Equizabal, Langham Publishers, 2017).

Mode de diffusion

Il s'agit d'un cours en ligne qui se déroule au rythme de l’apprenant.

Durée

10 heures d'apprentissage.

Points de l'ICETE Academy

10 points.

Exigences de validation

Vous devrez (a) étudier les sections d'apprentissage ; (b) revoir votre propre description de poste en réfléchissant à vos relations et responsabilités en tant que responsable académique au sein de votre établissement ; (c) passer un bref quiz.

Course enrolment key

IAFR001

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